교육의 내용 측면에서 볼 때 초등교과교육은 기초기본교육(basic and fundamental education)으로서의 특성을 가지고 있다. 기초교육은 인간의 일상생활에 필요한 지식ㆍ기능ㆍ태도 등 가장 초보적인 능력과 자질을 기르는 것을 말한다. 초등학교에서 기초교육은 전통적으로는 讀ㆍ書ㆍ算인 3R`s 교육을 말한다.
교육에 대한 가치를 완전히 부정하는 것이다. 구성주의는 기존의 교육 관점에서 활동하는 우리들에게 가히 천지개벽과 같은 충격적인 관점이며 교육에서도 그 근본을 뒤흔드는 급진적인 관점이다. 동시에 학교교육의 새로운 질적 도약을 일으키는 역사적인 계기를 이루는 새로운 교육의 관점이기도
교육과정은 고등학교 선택 중심 교육과정과 같이 학생들에게 선택할 수 있는 기회를 많이 주었기 때문에, 그만큼 다양한 요구가 있을 것이다. 그리고 여기에 드는 비용은 상대적으로 늘어날 것이다. 이를 뒷받침해 줄 수 있는 재정적인 뒷받침이 있어야 한다. 흔히 정치가들은 우리 교육의 문제를 교사
초등학교2학년 국어교육평가
1. 상상의 나라로 떠나요
1) 영역
쓰기
2) 내용
이어질 내용 상상하며 꾸며 쓰기
♧ 다음 이야기를 읽고, 이어질 내용을 재미있게 꾸며 써 봅시다.
어느 섬마을에 행복하게 사는 좋은 부부가 살았습니다. 남편은 어부였는데 폭풍우치는 밤에 고기잡이 나갔다가
Ⅰ. 서론
현행 초등교육은 만 6-12세의 아동을 대상으로 초등학교에서 의무교육 및 기초적인 교과지식을 제공하는 교육의 특성을 지닌다. 그렇지만 교육적 인식론에 따른 초등교육의 대상에 대한 연령 규정에 관하여 논란이 이루어지고 있다. 이에 대해 엄태동은 초등교육을 필요로 하는 진정한 초등교