치료자가 임상에서 직면하는 많은 문제들을 다루는 데에 방해가 될 것이다"라고 기술하고 있다. 다음 장들에서는 합리적-정서적 치료법과 기타의 인지적-행동적 접근법들을 다루고 있다.
2) 최근의 행동치료
행동치료는 중요한 변화를 시도해 왔으며 상당히 확장되었다. 이제는 더 이상 학습이론에만
치료
작업치료는 정신이나 신체에 질병 또는 장애가 있는 사람에게 여러 가지 흥미롭고 목적 있는 작업이나 동작, 놀이를 통해 불안전한 신체기능을 회복시키고 사회적 자립의 기초를 이루는 활동 능력의 향상과 직업적 가능성의 확장을 위한 전신의 기능을 최대한 신장하게 하는데 목표를 두고 있다.
치료(장애영역에 제약을 받지 않고 광범위하게 적용되며 의사소통 원할을 위해서는 약물남용자, 약물에 의한 마비성환자에게도 적용 가능), 작업치료(환자가 일을 하고 있는 가운데 볼 수 있는 여러 활동, 다루는 대상, 감정, 사고 등을 통하여 이를 정신과적 치료에 응용시키는 방법), 놀이치료(장애아
사람이 증가하고 상담이 전문적인 영역으로 확대되면서 상담이 이론적인 체계를 갖추게 되었다.
이 레포트는 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교?설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하였다.
치료변화: 자살계획에 대한 자세한 평가와 주의 깊은 고려 요구
만성적인 경계성 수준의 적응능력을 보이지만 치료에 대한 예후는 밝지 못하다.
(3) DSM-IV-TR에 따른 진단 간편 정신장애진단통계편람 DSM-IV-TR, 미국 정신의학회, 강진령 역, 학지사, 2008.
MMPI 결과와 내담자의 진술을 토대로 D