놀이치료
I. 놀이치료의 이해
놀이치료란 '놀이'라고 하는 활동의 특성을 살려서 아동의 심리적 성장을 도와주고, 아동의 문제 행동의 해결이나 타인과의 관계 회복, 적극적인 인간관계가 형성되도록 도와주는 심리 치료 기법이다. 간단히 말하면 '놀이치료'란 놀이를 매개로 한 심리치료기법이다
모래놀이기법을 크게 발전시킨 사람은 바로 융(Jung)의 제자인 칼프(Dora Kalff)이다. 스위스에서 분석심리학을 공부하던 칼프는 융의 권유로 영국 런던으로 가서 로웬펠드에게 세계기법을 배우게 된다. 이후 이미지 만들기 작업이 하나의 치료방법이 될 수 있다는 융의 신념과 작은 모형들을 통해 세계를
놀이치료는 어린이의 문제가 어떤 것인지, 연령은 어느 수준인지, 어린이의 취향과 재능은 어떤지에 따라 ① 정신분석적 놀이치료, 분석적 놀이치료, 행동적 놀이치료, 아동중심 놀이치료 등의 여러 접근 방법이 있으며, ② 음악치료, 미술치료, 모래치료, 게임치료 등 다양한 수단들이 활용될 수 있으
1. 놀이치료의 역사
아동 놀이치료의 기원은 1909년에 프로이드가 공포증을 가진 다섯 살 난 남자 아이 한스를 그 아버지를 통해 치료한 사례에서부터 시작되었다고 볼 수 있다. 프로이드는 한스의 마음 저변에 깔려 있던 공포와 갈등을 해소하고자, 치료자인 프로이드를 대신하여 한스의 아버지가 한
특수아교육학개론 B형, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
서론
주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)는 인지발달장애(cognitive developmental disorder)의 일종으로(APA,1994년) 아동기에 시작