토론의 유형은 교육 토론이다.
예) 표준 토론(= 고전적 토론 = 전통적 토론)
교차 심문 토론(= 반대 신문식 토론= 상호 질의형 토론)
링컨․더글러스 토론의회식 토론칼포퍼토론
모의 법정 토론
교육 목적의 아카데미식 토론과 TV 토론의 차이점
① 아카데미식 토론에서는 토론 참가자들에
③ 중세 시대의 토론
- 암흑기에 접어들며 정치적, 사회적 기능 축소. 성경 해석에 관련한 토론이 주류가 됨.
- 12세기에 들어와서 르네상스 운동이 일어나면서 토론이 학문의 발달에 끼치는 영향과 기능에 대한 연구가 다시 일어나게 됨.
④ 국가 별 토론의 역사
* 영국 :
- 영국 하원 설립: 주요업무
토론의 본질과 원리를 이해하고, 쟁점 별로 논증하여 공동체의 문제를 합리적으로 해결한다.
4. 고등학교 선택과목 화법과 작문
(20) 논제의 필수 쟁점을 분석하여 쟁점 별로 논증을 구성하여 토론한다.
고전식 토론
직파식 토론
반대신문식 토론칼포퍼 방식 토론
의회 토론토론의 유형들에
1.시민성 이론
시민성 이론 : 과연 어떤 시민이 좋은 시민인가? 시민적 덕성에 대한 논의
자유주의
공동체에 부담이 없는 자아(무연고적 자아) : 개인이 공동체에 부담을 가지지 않음.
개인의 이익이 우선
소극적 자유 : 불간섭으로서의 자유. 외부로부터 강제나 방해가 없는 상태. ~로부터의 자유
<
(1) 민주주의의 일반적 특징
[2006년 기출]
⦁ 관용 : 불필요한 갈등을 예방하고 원만한 해결을 위해 관용이 필요. ‘관용’이란, 자신의 신념과 다르더라도 타인의 생각이나 행동을 허용하고, 자신의 신념과 생각을 타인에게 강요하지 않는 것. → 민주주의 사회 구성원의 기본 덕목.
⦁ 관용의 역설 :