클라이언트가 자신의 성장 잠재력을 막고 있는 불안, 의심, 걱정 등으로부터 해방되면서 클라이언트의 문제해결역량이 점차로 발현되기 시작.
이 과정은 초기, 중기, 종결로 나눈다.
(1) 계약 및 상담 초기
- 상담치료가 이루어지기 위해서 클라이언트와 사회복지사는 서로 만나 두 사람 간의 심리정
발견. 긍정적 태도와 부정적 태도가 생김. 전에 부정되었거나 왜곡된 자아개념과 모순되는 경험들이 상징화되어 지각이 됨.
④ 자기를 재조직하는 경험 : 부정된 경험을 자각하게 하는 데는 자아를 재조직하는 것이 필요. 자아의 재조직은 자신에 관한 지각과 태도의 변화로 시작. 자신을 더욱
클라이언트도 오랫동안 지속적인 치료의 효과를 갖고 있다는 단기치료의 우수성을 입증하였다. 이러한 연구결과를 토대로 과업중심모델은 인지행동이론과 행동수정기법, 그리고 체계이론 등을 통합하면서 계획적으로 구조화된 치료과정과 단기간의 치료를 강조하는 사회복지실천 방법으로 점차 확
보고서에서 적용 가능한 많은 이론 중 과제중심모델을 택하여 과제중심모델이란 무엇이며, 어떻게 등장하였는지에 대한 이론적인 배경과 그 실천에 대해 다루도록 하겠다. 과제중심모델은 클라이언트가 자신에게 주어진 과업을 통하여 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 사회복지의 대표적인
실천사례를 만들어 과제중심모델의 특성을 인지하고 배양하여 사회복지실천의 장에 활용하고자 한다.
과제중심모델이란 Task-Centered Casework로써 Ct의 표적의 문제를 완화시키고 치료목표를 달성하기 위해서 클라이언트가 수행해야하는 구체적인 행동으로써, 부과된 일(과업)을 문제상황에 직접 적용