사회복지사라면 적어도 사회복지실천을 구성하는 기본적 요소들에 대한 정확한 이해를 갖고 있어야 할 뿐 아니라 이를 타 전문직이나 일반 사람들에게 설명할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 할 것이다.
바틀렛(Bartlett, 1970)은 사회복지실천의 본질적 3대 요소인 가치, 지식, 기술 중에서 가치를 중시한
윤리행위를 알리고 전문직의 비윤리적 행위에 대해 판단할 수 있는 기준을 제시하는 기능이 있다. 1973년 윤리강령 초안 제정이 결정된 이후 1988년 사회복지사윤리강령이 제정ㆍ공포되었다. 그 내용은 전문과 강령으로 이루어졌으며 클라이언트의 인간 존엄성, 사회사업가의 전문성, 사회사업의 공공
대한 지속적인 신념들"이라고 할 수 있다(Bisman, 1994: 45). 이러한 의미에서 가치는 좋고 나쁨에 대한 양자간의 구분을 하게 하는 방향을 제시한다. 모든 전문직들은 그 영역 안에서 활동하는 전문가들에게 목적과 의미, 그리고 방향을 제시하는 가치체계를 가지며, 사회복지의 경우에도 예외는 아니다. 실
가치 전제를 토대로 하지 않는 사회복지실천에서의 단순 지식이나 개입방법의 적용은 진정으로 클라이언트를 위한 것이라 할 수 없을 것이다. 따라서 사회복지의 가치는 인간에 대한 그리고 인간을 다루는 적절
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Ⅱ. 본론
1. 사회복지가치와 윤리
1) 사회복지가치사회복지전문직이 업무를
윤리강령이 문제를 해결하기 위한 구체적인 안내지침을 제시하기에는 그 내용이 너무 추상적이다. 그렇다보니 윤리적 딜레마 해결과정에서도 거의 활용되지 않고 있는 실정이다. 사회복지실천에서 가장 대표적인 윤리원칙중 하나는 비밀보장이다. 그 만큼 실천현장에서 사회복지사가 클라이언트의