교육 대상학생을 더욱 더 이해하여 받아들이게 되고, 이들을 편견과 차별의 대상으로 여기지 않게 되고, 특수교육과 일반교육이라는 이중체제도 타파되어 특수교육 대상학생에 대한 지원과 특수교육 정책이 제대로 효과를 발휘할 수 있게 될 것이다.
Ⅱ. 장애인통합교육의 가치
1. 장애 아동과 일반
장애인이나 발달장애인, 범법자등 각각의 집단에 적절한 방식으로 탈시설화가 발달되었다(NASW, 1995:704). NASW(1995)는 탈시설화에 영향을 미친 복합적인 요인을 ① 언론과 사회과학문헌에 의해 보도된 시설의 부정적 영향, ② 점증하는 시설보호에 관련한 비용, ③ 감금 및 격리라는 시설기능을 진부하게
이러한 시점에서 탈시설화에 대한 충분한 검토를 하여 이와 관련된 준비를 하는 것은 앞으로 지역사회복지 실천의 방향을 설정하는데 중요한 과제라 하겠다.
따라서 여기서는 탈시설화에 따른 지역사회복지의 역할에 대해 고찰해봄으로써 향후 지역사회복지의 새로운 실천방향을 모색하고자 한다.
부재와 사업주의 의식부족, 사회 전반적인 의식부족 둥의 이우로 그 상황이 극히 미흡하다. 이에 따라 본 연구에서는 장애인들의 높은 취업 욕구에도 불구하고 낮은 경제활동을 나타나게 하는 직업재활 제도의 문제점을 알아보고, 이것을 토대로 장애인 직업재활제도의 개선방안을 제시하고자 한다.
해방이후 정당의 창당 및 제헌국회의 출범에서부터 현재(2014년 3월 기준)에 이르기 까지 살펴본다.
2. 연구의 방법
문헌 조사와 국내외 관련 기관의 사례연구, 선행연구, 신문 기사의 내용을 통해 본 연구의 토대를 만들고 구성원간의 의견 교류를 통해 연구의 방향 및 세부 내용을 도출하였다.