정리해 보게 하는 활동(쓰기)을 할 수 있다.
일곱째, 창의적 사고는 다른 유형의 사고와 얽혀 있는 것이라는 점을 염두에 둔다. 예를 들어 ꡐ이어질 내용 말해 보기ꡑ라는 학습 활동이 있을 때, 여기에서는 창의적인 사고도 필요하지만 지금까지의 내용을 이해하는 데 필요한 분석적 사고나 논리
내용 구조도
주제
주요내용
[지식]
시민사회 개관
▪ 시민 개념과 역사적 사실
- 시민 운동, 단체( 외국사례 )
▪ 현대시민의 자세 토론
- 시민의 자격과 역할
[이해·평가·적용]
문제의 개관
문제의 해결방안
▪ 현재 문제의 현황, 원인
- 개인 및 가족 차원, 지역사회 및 민간차원
사회탐구의 과정이다. 사실을 경험적으로 증명할 때는 증명하는 자료가 객관적이고 정통성이 있어야 하며, 학문적으로 가치가 있어야 한다. 통계적인 자료의 경우에는 적절한 표집에 의해 분석된 것이어야 하고 실험집단과 통계집단의 비교 등 연구설계에 편견이 들어가지 않도록 해야 한다. 역사적
.
(아래의 내용들에 대한 정리는 하지 못했습니다 ㅠ.ㅠ)
(1) 통합성의 원리
(2) 수용과 창작의 결합 원리
(3) 개방성에 기초한 협응의 원리
2. 사회교육에서 구성주의의 필요성
사회과의 교육은 인간과 사회와의 관계를 기초로 하여 그 사회에 필요한 시민적 자질을 기르는 것을 목적으로 한다.
사회에 관한 관심
시민의식, 사회참여, 범지구적 인식, 기술과학, 변화
자립을 위한 준비
자기 보호에 관한 관심
책임감, 자기보호, 상호의존
의복에 관한 관심
구매, 손질, 관리, 구성
음식준비에 관한 관심
구매, 부엌관리, 레시피 활용, 안전과 위생, 비품, 식단과 간이식
직업에 관한 관심
자기