1. 평생교육기관 파트너십의 의미와 성격
(1) 평생교육기관 파트너십의 의미
파트너십이란 공유 가능한 목적을 달성하기 위해 구체적인 역할과 책임을 공유는 호혜적협력, 공조관계를 말한다. 일반적으로 상호협력,동반자적 관계 등의 의미를 내포한다는 점에서 공통적이라고 할 수 있으며 개념들을
사회통합의 모델로서 제시된 노사파트너십 모델을 한국적 현실에 적용해 봄으로써 현 상황을 슬기롭게 대처해 볼 필요성이 있다고 본다.
지금부터는 영국의 노사안정을 위한 모델로서 노사파트너십이 도입된 배경과 의의, 그리고 한국적 현실에 적용함에 있어 한계점에 대해 얘기해 보고자 한다.
제 1장 서론
Ⅰ. 프로젝트 소개
지난 중간보고서 발표 때, 우리 조에서는 노사 간에 파트너십을 추구했던 기업문화를 가지고 성공한 여러 기업의 사례를 자세히 살펴보았다. 하지만 이번에는 파트너십의 정의와 의의, 그리고 분석에만 그치는 것이 아니라 한국 기업들이 지향해야할 파트너십
파트너십이 고개를 들고 있다.
Ⅱ. 지방자치단체간 파트너십의 의의 및 유형의 기준
1. 시대별 공공부문 파트너십 개념의 발전
파트너십은 정부간 수직적 관계에서 수평적 관계로 초점을 이동시켜 다자간 협력적 정책결정을 정당화하였다. 1960년대와 70년대에는 공적 자원의 한계가 지속되면
3) 평생교육기관 파트너십의 수준과 형태
(1) 평생교육기관 파트너십의 수준
평생교육기관 파트너십은 쌍방 간의 협력 정도에 따라 여러 가지 형태로 구현될 수 있다.
협력의 정도는 사업의 성격, 기관의 상황, 쌍방 간 신뢰의 정도 등에서 다르게 나타날 수 있는데 이는 곧 파트너십이 어느 수준에