성차별의 현실과 교육의 의미
1. 우리나라 성차별의 현실
(1) 우리나라 여성 인식의 현실
① 실질적 평등의식과 정치 참여 저조
• 정치 참여가 저조한 것은 여성 자신들의 투쟁으로 얻어진 것이 아니라 제2차 세계대전의 종식과 함께 이루어진 민주주의를 통해 획득된 것이기 때문이다.
교육풍토
이름 있는 대학에 보내기 위해 주입식 교육
학부모들은 대학 수험생 뒷바라지
자율적인 인간으로 자라는 일에 흥미를 갖지 못하고,
수동적인 인간으로 성장하고 있다.
7. 성 이데올로기
성 고정관념이나 편견이 사회구조적인 원리로 자리잡은 것으로 기존의 관념을 강화하고 재
페미니즘이론과 페미니즘교육론
가) 문장1 및 이유
[선택한 핵심 문장] 자유주의적 여권운동은 중산계급과 노동계급 여성이 함께 연대하여 여성의 법적·정치적 권리, 자녀양육권과 이혼법, 기혼여성들의 임금소득과 여성의 재산권, 고등교육의 기회 확대, 참정권 등을 위해 투쟁이다.
[중요한 이
교육의 일환이다. 특히 여성은 가부장제 사회의 남성에게 인정받기 위해 서로 경쟁하고, 서로를 질투심과 공포, 증오에 찬 시선으로 바라보는 경험을 하게 되는데, 페미니즘으로 여성은 이러한 자기혐오와 열등의식의 속박에서 해방될 수 있게 된다. 그렇기에 페미니즘적 관점에서 아이들을 양육해야
페미니즘
가) 선택한 핵심 문장 혹은 개념 및 이유
[선택한 핵심 문장 혹은 개념] 자유주의적 여권운동은 중산계급과 노동계급 여성이 함께 연대하여 여성의 법적·정치적 권리, 자녀양육권과 이혼법, 기혼여성들의 임금소득과 여성의 재산권, 고등교육의 기회 확대, 참정권 등을 위해 투쟁이다.
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