페미니즘을 주장한 최초의 정리된 저작물이었으며 여기서 그녀는 중산계급 여성의 정신적·경제적 자립을 주장한 바 있다. 그러나 페미니즘에는 명확한 이론체계가 있는 것이 아니라 시대와 나라에 따라 여러 가지 형태로 나타난다. 예컨대 스웨덴의 E.케이는 진화론 입장에서 모성의 옹호를 호소하여
종류의 통제권을 갖는 상황을 말한다.
[중요한 이유] 여성운동의 목표는 ‘성차별적 의식에서 해방된 개인, 성차별이 사라진 사회를 만드는 것’이다. 따라서 ‘여성해방’이란 성차별과 억압, 불평등이 없는 상태를 말하기 때문이다.
2) 제2장 페미니즘이론과 페미니즘 교육론
가) 문장1 및 이유
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여성주의에 대해 알고 있는 사람은 약 55%정도이며 들어본 정도인 사람을 합치면 90%를 상회한다. 따라서 여성주의의 이론적 의미는 아닐지라도 남녀구조에 대한 문제 인식의 확산은 상당하다는 것을 알 수 있다. 여성주의가 여성의 특권을 위한 것이 아니라는 의견도 70%정도로 이는 페미니즘의 성격을
페미니즘은 흔히 여성주의, 여성학, 여권론, 여성해방주의라고 표현해 왔지만, 단지 여성억압을 주장하는 단순한 사상은 아니다. 다양한 갈래의 이념적 토대와 관점을 견지하는 사상, 이론, 행동주의(또는 운동)로 구성된 묶음, 여성의 억압적 경험을 토대로 여성이 중심이 되어 일어난 모든 종류의 사
것이다. 이 책은 쓰여진 지가 60여년이 흐른 오래된 책임에도 불구하고 여전히 대단한 설득력을 가지고 있다.
이 장에서는 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로 보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하기로 하자.