교육적 성취욕구를 만족시켜 줄 수 있는 방법은 없는가?
이 장에서는 평생교육기관(유아교육기관포함) 하나를 선정-버드네노인복지관평생교육원-하여, 각 과정별로 분석하기로 한다. 이를 위해 평생교육경영론3공통) 평생교육기관하나를 선정하여다음에 대해기술하시오. (1) 대상기관 개요(명칭,
경영론3공통) 1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를
평생교육론1공통 1) 평생교육에 대한 개념과 오늘날 평생교육이 왜 필요한지 설명하시오 2) 자신이 거주하는 지역의 공공영역 평생교육기관(예: 00시 평생학습관, 00군 평생학습센터 등) 1개를 선정하여 그 기관에 대한 소개, 운영프로그램, 특성 등의 현황을 조사하여기술하십시오. 3) 과제 2를 통해 지역
평생교육에 참여한다. 학습자는 대체로 독자적인 의사결정과 자발적인 선택을 통해 평생교육에 참여한다는 점에서 학습자의 참여동기를 파악하여 그 동기를 충족시켜 주려는 노력은 지속적인 참여를 유도하고 평생교육을 활성화하는 데에 중요한 역할을 한다. 성인 학습자의 참여동기는 성인학습자
경우 예외), 3회 이상 연속 결석 시
․본인(신분증지참)만 신청가능- 어린이강좌는 부모신청가능
․본인 자필로 출석체크(미등록 수강·대리수강 불가)
․1인 2개 강좌까지 신청 가능
․동일 어학강좌는 1개 과정만 신청 가능
2.2 중앙 도서관의 2011년 상반기 평생교육강좌 안내