1. 기관분석의 목적
평생교육 도시라고 불리는 부천시의 평생교육을 총괄 관리하는 부천시평생학습센터를 분석함으로써 수업시간에 배우는 평생교육 경영이 부천시평생교육에서 어떠한 방식으로 이루어지고 있는지를 알고, 나아가 평생교육경영학의 전반적인 내용을 이해하려고 한다.
2. 기관
평생교육기관을 선정하기로 했다. 또 비교적 운영이 효율적으로 이루어지고 있는 곳을 파악하였고, 지역 내 평생교육 담당 기관으로써 그 역할을 충실히 하고 있는 곳을 선정하였다. 따라서 보라매공원 내에 있는 서울특별시립 보라매 청소년 수련관과 동작구시설관리공단 산하 동작구민체육센터를
Ⅰ. 조 구성과 주제 선정
1. 프로젝트명
<조명-빛>
2. 프로그램의 주제
여성의「Self Nail-Art」교육
손톱도 ‘패션’이다. ‘컬러’ 하나로도 때론 청순하게, 때론 섹시하게 변신할 수 있을 정도로 ‘Nail-Art’는 팔색조 매력을 지닌 패션 아이템이다. 하지만 매번 네일샵에
실제 놀이의 교육효과에 대한 연구를 보면, Hurlock (1978)은 유아기는 신체가 유연하여 새로운 기술을 습득할 뿐 아니라 새로운 동작을 시도해 보려는 의지가 높아 기본적인 운동기술을 학습하기에 이상적인 시기라고 하였고 Johnson, Christie와 Yawkey(1999)는 노리가 유아의 도덕적 기준이나 규칙, 성역할, 협동
Ⅰ. 서론
마을평생교육이란 “마을에서 진행되는 교육을 의미하는 것으로, 최근 들어 그 중요성이 더욱 강조되고 있다.” 평생교육법에서는 읍, 면, 동 단위에 평생학습센터를 설치 및 운영 지원할 수 있도록 되어 있다. 마을평생교육은 이보다 더 분화된 마을 단위에서 이루어지는 평생교육으로 마