경영에 강조점을 두는 경우와 평생교육원리를 조직경영에 적용하는 경우 두 가지 차원에서 정리할 수 있다. 전자인 평생교육기관의 경영에 강조점을 두는 경우는 단위 평생교육기관이나 조직이 평생교육기관으로서의 목적달성을 위해 기관의 인적, 물적, 재화적 자원을 효율적으로 활용하는 과정을
경영에 강조점을 두는 경우와 평생교육원리를 조직경영에 적용하는 경우 두 가지 차원에서 정리할 수 있다. 전자인 평생교육기관의 경영에 강조점을 두는 경우는 단위 평생교육기관이나 조직이 평생교육기관으로서의 목적달성을 위해 기관의 인적, 물적, 재화적 자원을 효율적으로 활용하는 과정을
교육체제의 근본적인 형식, 즉 학교교육과 사회교육의 연계․분야별․영역별․수준별 교육과정의 통합한, 전 생애에 걸친 학습의 지속화 등을 골자로 하는 평생교육체제로의 전환이 요구된다. 이러한 시대적 요구에 부응하기 위하여 설립된 한국방송통신대학교는 배우고자 하는 모든 국민들
평생교육 프로그램 마케팅
평생교육경영학은 교육과경영의 결합을 전제로 하는 과목이다. 지금까지 교육영역에서 경영은 부정적으로 인식되어 왔는데, 이는 경영에 대한 지나친 이윤 중심적 관점 때문이다. 일하는 사람이라면 누구나 학습하고, 그 학습의 성과가 조직의 경험으로 축적되는 과정으