평생교육의 수직적통합과 수평적통합의 뜻을 개인의 사례를 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 수직적통합과 수평적통합의 개인적사례평생교육은 사람의 생애 주기에 따라 수직적교육의 통합과 수평적교육의 통합으로 생각해 볼 수 있는데 평생교육의 수
평생교육에 대한 어원을 살펴보면 프랑스에서의 영구교육이라고 하는 말에서 비롯되었다. 영어로는 Life-long Education 이라 하며 일본의 경우 생애교육이라고도 한다. 독일에서는 국민교육으로 불리는 평생교육의 어의는 나라별
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3. 평생교육의 수직적통합과 수평적통합의 개인적사례
1) 수직적
평생교육 참여에 더 많은 어려움을 경험하게 된다. 장애자녀를 둔 부모는 장애자녀를 수용하고 성장 및 발달에 필요한 자원을 끌어오는데 힘을 쏟으며 가족의 희생을 요구하는 환경에 적응하는 과업을 수행해야 한다. 더욱이 장애자녀의 기상에서 취침에 이르기까지 직장생활, 여가 시간 등 개인적 욕
수직적 차원에서 평생교육은 개인의 출생에서 사망까지 이어지는 전체 생애 동안의 교육과정을 의미한다. 이것은 개인의 라이프스팬 동안의 교육을 강조하며, 학교 교육, 직업 교육, 사회 교육 등 모든 교육 단계와 활동을 포함한다. 수평적 차원에서 평생교육은 학교 교육뿐만 아니라 비형식적, 무형
평생교육은 개인의 출생부터 죽을 때까지의 생애에 걸친 교육(수직적인 차원)과 개인 및 사회 전체의 교육(수평적 차원)의 통합이라고 말함으로써 교육의 통합성과 종합체계를 강조하고 있다. Dave는 평생교육은 개인과 집단 모두의 생활의 질을 향상시키기 위하여 개인의 평생을 통한 개인적 사회적 직