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3)프로그램면
*현장실습의 목적에 맞게 직접 훈련생들을 만나며 프로그램을 준빟고 보조 진행하면서 많은
것을 배울 수 있는 유익한 시간이었습니다. 4주동안 접해보면서 업무에 능숙해지기
위해 시행착오도 겪어보고 평생교육사의 업무 흐름을 파악 할 수 있는 알찬시간들이였습니
다.
교육시설 및 장비 현황에 대해 상세하게 알게 됐다.
19:00~20:00 기관의 비전과 전망
기관의 비전과 전망해 대해 안내받았다. 기관의 특징과 장점, 최근 5년간 훈련 운영 현황과 세부발전추진 계획, 평생교육원으로써 기관의 전망에 대해 배웠다.
20:00~21:00 기관의 사업계획
기관의 hrd 사업계획에 대해
<본문내용>
현장실습의 개념
현장실습이란 정해진 교과목을 이수한 뒤에 일정한 기간 동안 공인된 평생교육기관 에서 실제적인 활동에 참관, 참여하게 되는 과정을 의미한다. 이때 실제적인 활동 이란 평생교육기관에서 이루어지는 평생교육활동을 위한 모든 과정 즉 기획, 관리, 실행, 평가의 전 과
실습일지를 작성하고 관찰아동 관찰일지를 기록하였다. 센터 청소와 간식, 배식을 보조하고 귀가 지도를 했다.
1.2. 평가
센터에서는 아동들을 안전하게 보호하고 다양한 교육 제공을 중시하고 있으며 이에 따른 5대 프로그램이 설계되어 있어 양질의 실습과 경험을 기대하고 있다. 센터장님의 지도
실습일지를 작성하면서 많은걸 더 기록하고 느낄수 있었던 것 같다.
Ⅱ. 실습계획
1. 실습의 목적
사회복지교육은 첫째, 학교에서의 교육과정, 둘째, 현장실습경험, 셋째, 조사경험등의 세가지 요소로 구성되며, 사회복지교육의 일반적인 목적은 학생들이 사회사업기관 및 제도 내에서 전문적 사회사