평생취업능력 제고를 위하여 필요한 정보·기술력, 행동양식 및 문화적·윤리적 성숙도 등 개인에 체화되어 있는 제 능력 및 품성.” )
① 조직의 관점 - 인적자원은 조직에 고용되어 있는 사람을 말한다. 조직원이 교육·훈련을 많이 받고 그들의 지식·기술수준이 높을수록 조직 운영의 효율성과 생
교육은 학교교육에만 역점을 두는 교육관에서 벗어나 누구나 전 생애를 통하여 경험하게 되는 가정, 학교, 사회의 모든 학습사태를 수직적으로 연결시키고 수평적으로 통합시키려는 새로운 방향으로 전개되고 있다. 교육의 시·공간적 확대와 이의 연계성과 통합성을 강조하는 평생교육의 이념은 오늘
교육과 상담을 통하여 건강한 생활습관으로 바꾸어 주고 이것을 유지시키도록 건강한 회사 분위기를 조성하는 것이다. 여기서는 최근 문제가 되고 있는 근로자 스트레스에 대해 자세히 알아보고 이에 따라 스트레스를 줄이기 위한 각 기업들에 건강 프로그램을 알아보기로 하겠다.
Ⅰ. 근로자 스트
1. 서론
일터교육은 직장교육, 기업교육, 산업교육, 직무간 훈련, 인적자원 개발 등 의미는 다르지만 이러한 용어를 전부 포괄하는 개념의 용어이다. 오늘날 직업을 가지고 있는 성인들은 대부분의 시간을 일터에서 보내고 있기 때문에 평생교육적 측면에서 이들을 대상으로 학습을 생각해 보는 것은
1. 서론
일터교육은 직장교육, 기업교육, 산업교육, 직무간 훈련, 인적자원 개발 등 의미는 다르지만 이러한 용어를 전부 포괄하는 개념의 용어이다. 오늘날 직업을 가지고 있는 성인들은 대부분의 시간을 일터에서 보내고 있기 때문에 평생교육적 측면에서 이들을 대상으로 학습을 생각해 보는 것은