평생에 걸친 교육과 학습의 필요성에 대해서 공감하고 있는 것 같고, 실제 많은 사람들이 평생교육프로그램을 통해 자신에게 필요한 교육을 받고 자신을 개발하여..... (중략)
<중 략>
Ⅱ. 본론 : 평생교육프로그램마케팅절차
첫째 단계는 문제의 인지 및 문제의 정의 단계이다. 이 단계는 평생
: 교수설계, 6단계: 자원의 배분 (인적, 물적, 재정자원), 7단계: 마케팅 전략, 8단계: 교육프로그램평가 및 보고를 적용하여 우리의 지역사회에서 어떤 문제들이 발생하고 있는지 분석하고 그 문제를 해결하기 위한 교육적 방안에 대해 생각해 보고, 그에 적절한 평생교육프로그램을 개발해 보고자 한다.
교육법 및 관련정책
기안 및 공문서 모의작성
NCS 개념 이해하기
기사작성
실습기관 주요 프로그램 조사 및 분석
평생교육프로그램개발절차(ADDIE모형) 조사
홍보 방법 및 종류 파악
모의 평생교육프로그램 개발
홍보와 마케팅의 차이점
SNS 마케팅이란 무엇인가?
프로그램 만족도 조사에 대해 이
평생교육프로그램마케팅절차에 대해서 기술하시오
Ⅰ. 서론
평생교육프로그램개발에 마케팅 원칙이 적용되기 시작한 것은 1980년대 초반부터이며, 우리나라에서는 1990년대 중반이후 그 중요성이 제기되었다. 평생교육프로그램의 마케팅은 학습고객의 필요를 결정, 필요를 충족시킬 수 있는 프로
절차를 통해 거치게 되면 좀 더 효과적이고 잠재적인 고객들에게 도움을 줄 수 있는 평생교육프로그램을 개발 할 수 있게 될 것이다.
지금부터 각 단계의 개념은 무엇이며 일반적으로 알고 있는 개념과 어떻게 다른지에 대해 알아보고, 각 단계별 중요 개념에는 어떠한 것들이 있으며 반드시 거쳐야