평화통일을 지향한다면 평화교육적 접근을 해나가지 않을 수 없다. 한반도의 평화통일은 ‘평화 정착’ 과정을 통과할 수밖에 없으며, 이 과정은 상호 대화와 협력, 상대에 대한 인정과 존중, 상호 차이의 수용과 관용의 연습 과정을 필요로 한다. 또한 통일의 과정은 이후 남북 주민의 사회문화적 통
다양한 주제들이 소나기같이 다루어지는 이유는 시간에 쫓기는 시민사회의 활동가들이 일년에 한 번씩 자신의 관심사에 관한 정보와 지식을 마음껏 접할 수 있는 기회를 제공하기 때문이다. 이처럼 워크숍은 그 집중성 때문에 시민사회 내부의 교육양식 가운데 하나로 정착해 나가고 있는 것이다.
차원에서 이 기지가 필요하다고 주장하는 반면 마을 주민들과 시민단체들은 평화, 생태환경, 생존권을 이유로 공사 중단을 요구하며 반대시위를 이어가고 있다. 해결의 실마리가 보이지 않는 교착의 연속이다. 이장에서는 제주해군기지건설의 문제와 해결방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
통일위원회를 통과하였다. 한나라당과 자유선진당은 찬성했고 민주당은 반대하며 의결 직전 퇴장하였다. 찬성하는 측은 북한인권법을 근거로 북한인권 개선을 위한 정부와 시민단체의 활동이 활발해질 것으로 기대하고 있는 반면, 반대하는 측은 북한의 반발을 초래해 남북관계의 개선과 북한인권 개
통일교육의 내용을 선정하는데 있어서 체제 중심에 서서 사회 구조와 제도, 정책 등에 초점을 두어 접근 하는 방식이 있고 이념과 체제보다는 사람들의 일상적인 삶에 초점을 두어 이해하려는 사회문화 중심에 기반을 두어 나가야할 필요성이 증가하고 있다. 기본적으로 남한에서는 민주주의에 기초하