요구하였습니다. 프랑스에서는 거의 한 달 동안 일상 업무가 마비되었으며, 거의 1천 여 명의 노동자들이 파업을 벌였고, 파리에서는 시를 통제하려는 경찰과 싸우면서 수만 명의 사람들이 봉기를 일으켰습니다. 학생운동에서 시작된 이 혁명은 프랑스뿐만 아니라 전 세계를 뒤흔들었습니다.
문화적 배경을 가지고 다양한 상황에서 발생한 68운동과 일괄적으로 비교분석한다면 이것은 마치 큰 어항과 바다를 같은 동일선상에 놓고 바라보는 우를 범할지 모른다. 비약과 허구적인 전개를 최대한 배제하기 위해서 독일과, 프랑스, 그리고 미국에서 일어난 68운동의 배경으로 한정지어 전개를 하
문화는 기존의 정형적 틀과 양식에서 벗어나려고 하는 특징을 보이며, 이러한 과정에서 모더니즘 시대에 주변적 위치에 있던 문화들이 포스트모더니즘 시대에서는 새로운 의미와 가치를 인정받으면서 주변 문화가 다양한 중심 문화로 자리 잡기 시작하였다. 이러한 다양한 문화는 대중문화, 제3세계
혁명의 전통 속에서 단기간에 정치민주화를 이루어냈지만, 그에 상응하는 문화민주화는 아직도 요원한 상태이다. 지금도 한국 사회에는 권위적이고 봉건적인 전근대적 의식이 만연해있다. 이러한 문화지체 현상을 타개하기 위해서도 68혁명의 문화혁명적 의의를 되짚어 보는 것은 우리에게 소중한 작
68학생운동이다. 독일의 68학생운동은 독일 사회의 문화지형에 근본적인 변화를 가져옴과 동시에 그 당시 독일인들이 가지고 있었던 보수적이고 기존 체제에 순응하는 세계관과 정치적 성향을 바꾸는 혁명적인 사건이었다. 즉, 독일에 있어서 68학생운동은 단순한 학생들의 시위 수준을 넘어서는 의의