JoachimDu Bellay (1522~1560)
1. 작가의 생애
코크레에서 학업. 1522년 죠아솅 뒤 벨레는 르와르 강변의 앙쥬(Anjou)의 유명한 가문에서 태어났으나, 일찍 부모를 잃어 쓸쓸한 어린시절을 겪는다. 1545년경에 그는 프와티에 머물며 프와티에 대학에서 법률을 공부하고 그 도시의 문인들과 교제하게 된다. 15
JoachimDu Bellay (1522~1560)
1. 작가의 생애
코크레에서 학업. 1522년 죠아솅 뒤 벨레는 르와르 강변의 앙쥬(Anjou)의 유명한 가문에서 태어났으나, 일찍 부모를 잃어 쓸쓸한 어린시절을 겪는다. 1545년경에 그는 프와티에 머물며 프와티에 대학에서 법률을 공부하고 그 도시의 문인들과 교제하게 된다. 15
‘프랑스문학사’ 수업을 통하여 프랑스 문학의 한 시대에 대하여 조사하고 발표하는 흥미로운 과제에 당면하였다. 현재에 이르기 까지 큰 문학적 성과와 발전을 이루는 데에 큰 근간이 되는 르네상스에 대하여 우리 조는 특별한 지적・학문적 호기심을 가졌고 이를 연구하게 되었다.
16~17C 유럽
프랑스어 철자법의 형성을 크게 대혁명 전·후의 두 시기로 나누어 볼 수 있다. 대혁명 이전 시기는 고대 불어기, 중기 불어기, 16세기, 고전 불어기로 구분할 수 있고, 대혁명 이후 시기는 대혁명 이후, 근대 불어기, 현대 불어기로 구분할 수 있다. 따라서 본론에서는 중기 프랑스어와 근대 프랑스어에
Ⅰ. 프랑스의 언어정책과 법제
1. 국내언어 단일화
1) 프랑스어의 부상(浮上)
프랑스의 언어정책은 언어의 지위에 따라 바뀌어 왔다. 프랑스어는 10세기에는 왕의 언어, 12∼15세기까지는 문학 언어, 16세기에는 행정의 언어, 18세기에는 유럽 엘리트 계층의 언어였다. 이 같은 상황은 프랑스대혁명까