목적을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하
사회복지실천이 가능한 규모의 장(場)”으로 규정하였다. Dunham은 “관습, 전통, 언어 등과 같은 일상적인 삶에서 공유되는 것을 지니고 일정 영토에서 거주하는 인구집단”으로 설명하였다.
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2. 지역중심운동사례 천안, 관악구의 사례는 이인재(2005:235~242)의 글을 요약한 것이다.
1) 사회복
사회복지실천이 가능한 규모의 장(場)”으로 규정하였다. Dunham은 “관습, 전통, 언어 등과 같은 일상적인 삶에서 공유되는 것을 지니고 일정 영토에서 거주하는 인구집단”으로 설명하였다.
< 중 략 >
Ⅱ. 지역사회복지 실천모델
1. 실천모델 개요
사회복지학의 특성상 실천모델은 클라이언트에 대
복지론4공통) 1. 멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. A4 1매 (20점) 2. 치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점으로 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델을 각각 설명하시오. A4 1매 (15점) 3. 잔여적 노인복지실천과 제도적 노인복지실천에 대해 설명하고, 자신
사회적 일탈의 모습을 보이고 있다.
성북구전체 인구 중 청소년이 차지하는 비율은 성북통계연보에 따르면 2005년을 기준으로 성북구에 거주하는 전체 주민의 수는 462,879명이다. 이 중 청소년은 25,691명으로 약 5.5%를 차지하고 있다. 이 중에서 자활 프로그램에 참여하는 대상은 자활자녀, 임대APT 자녀