학교의 통제를 받기 보다는 학교사회복지사의 주관에 따라 의사결정이 가능하다는 장점이 있다. 그러나 학교와 사회복지기관으로부터 이중적인 통제를 받을 수 있다는 단점이 있다. 아래에서는 위와 같이 학교사회복지운영모형중
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2. 지역기반학교중심모형의 단점인 학교와 사회복지관으로
중시되어야 할 것이다. 그 이후에야 우리는 올바른 정책적 결정에 한 발자국 다가설 수 있다. 최근 지방자치의 활성화로 중앙정부의 기능이 점차 지방정부로 이관됨과 동시에 사회복지의경향도 중앙집권적 체계로부터 지방정부를 중심으로 전환되고 있다. 그만큼 지역사회복지의 중요성이 더욱 강조
사회주의 페미니즘은 진보적 관점 안에서 계급 분석을 결합시키려고 추구해 왔다. 자본주의 내에서 여성의 계급적 위치와 가족 내에서 여성의 하위 지위가 도전해야 하는 기본목표이다. 경제적 착취와 성적 억압을 주요 초점으로 보고 있으나, 경제적 착취가 계급적 지위와 관련되어 있으며, 모든 여성
크다고 보인다.
그리고 본 복지관이 실천하고 있는 이러한 사회복지서비스가 지역주민들에게 적합한 것인지, 조직의 주위환경은 어떠한지, 조직은 목적을 달성할 수 있도록 기능적으로 구성되어 있는지, 지역주민들에게 어떤 만족감을 주고 있는지, 더 효과적이고 효율적인 조직 운영방법은 없는지