상담은 학교, 교회, 지역사회 혹은 봉사기관 등 여러 곳에서 전문적으로 이루어진다. 그러나 상담은 장소에 따라 상담내용과 형태가 달라질 뿐만 아니라 상담의 전문성과 그 깊이도 달라진다. 따라서 학교상담을 다룰 때에는 먼저 왜 학교라는 특정한 장소에 상담이 필요한지, 누가, 어떻게 상담을 진행
정하는 연수학점을 취득하게 된다.
② 정보화 과정은 정보관/인문관/어학관으로 세분화 하여 운영되고 있다. 각 관의 특성별로 과정이 세분화 되어 있어 교사들이 연수과정을 접하는 데에 있어 더 쉽다.
③ 인터넷이 되는 어느 곳에서든지 연수를 편하게 받을 수 있고, 동영상, 음성, HTML 방식 등 다양
학교의 심리학자이자 교수인 ‘단 올베우스(Dan Olweus, 1931년 2020년)’ 교수이다.
올베우스 교수는 1970년대에 심각한 사회문제로 떠오르고 있는 ‘괴롭힘(Bullying)’에 대하여 최초로 학문적인 정의를 내리고 지속적인 연구 성과를 제시하였다. 당시 비슷한 문제로 골머리를 썩고 있던 인근 유럽국가에
일부분에 불과하다. 기록으로 남지 않은 비행은 공식적인 비행의 10배 이상으로 추정해 볼 수 있다.
전체적으로 볼 때 소년범죄는 매년 큰 폭으로 증가하여 오다가 1998년을 기점으로 감소 추세에 있는데 2003년도 소년범죄는 1998년도에 비하여 30.9%감소하였으나 이에 반해 전체 범죄는 1.7% 증가하였다.
및 가족은 2001년 기준 470,000명이며, 가정방문도우미서비스 혹은 특수요양시설서비스를 제공받은 노인은 240,000명, 장애인은 47,000명으로 총인구의 8%를 넘어선다. 기초지자체가 사회복지서비스 부문에 지출하는 평균지출 비중은 기초지자체 공공지출 대비 36%에 이른다. 그리고 이 중에서 대략 9% 정도는