예의에 어긋난다.
Ⅱ. 학교예절예의 사례(선생님에 대한 예절)
1. 선생님에 대한 올바른 자세
선생님을 부모 모시듯 공경하고 섬긴다. 선생님에게서는 지식뿐 아니라 생활의 지혜를 본받고 배우려는 마음가짐을 가진다. 선생님의 가르침은 진리이며 원칙이다. 어긋남이 없이 성심을 다해 배우고
학교생활의 마음가짐
자신이 다니고 있는 학교의 역사, 교훈, 교가 등을 알고, 이를 통하여 학교에 대한 긍지와 자부심을 갖도록 한다. 학교 규칙을 잘 지켜 사회 생활을 위한 기본 질서와 태도를 배우고 익히도록 한다. 우리들의 배움터인 학교를 사랑하고, 꾸준히 배우고 익히려는 마음을 지닌다. 학
Ⅰ. 학교생활예절(선생님에 대한 예의)
1. 선생님께 대한 예절
우리는 전통적으로 스승을 귀하게 여기는 문화 속에서 살아왔다. 부모는 나를 존재하게 하였고, 스승은 나를 사람답게 하시기에 사람다운 사람은 부모와 스승을 차별하지 않는다. 우리의 삶을 바른 방향으로 이끌어 주시고, 사회생활에
학교생활예절(선생님을 대할 때 예절, 예의)
우리가 가정을 떠나서 최초로 접하게 되는 사회가 바로 학교이다. 가정과는 또 다른 일정한 규칙체계가 있으며 질서가 있다. 그러므로 스승은 나의 지식을 풍부하게 해주시는 분이며, 나의 행동을 바른 방향으로 이끌어 주시는 분이다. 스승은 제자가 잘 되
학교생활의 규칙을 지켜서 사회생활을 위한 기본 질서와 태도를 배우고 익히도록 노력한다. 모든 시설은 자신의 것이라는 생각으로 아끼고 보호하여 본래의 목적에 충실하게 활용한다. 꾸준히 배우고 익혀서 올바른 자세와 성실한 태도로 사명감을 가지고 노력하자.
Ⅱ. 학교예절예의의 근본
예