학교전염병의 개념
소아 및 학령기의 아동들은 여러 가지 전염병에 이환될 위험성이 매우 높다. 국가 경제의 발전으로 비해 학교 환경위생의 개선, 학령기 아동들의 전반적인 영양 상태 및 예방접종률 향상 등으로 이전에 비해 전염병 이환율 및 사망률은 비약적으로 감소되었지만, 여전히 여러 가지
전염병에 대한 중요성이 다시 강조되기에 이르렀으며 이와 동시에 예방접종의 중요성도 강조되고 있다. 예방접종은 개인의 전염병 발생을 예방하는 효과가 있지만, 국가 전체적으로 볼 때 집단면역을 일정수준으로 유지함으로써 국가적 차원의 전염병을 관리하고 퇴치할 수 있는 중요한 정책 수단이
접종보다 자율접종을 권장하는 방향으로 변화하고 있는 것이 세계적인 조류여서 정부도 이에 따라 강제의무조항을 폐지하고 필요에 따라 예방접종 할 수 있도록 관계규정을 개정하였다(법률 제5849호, 1999년 2월 8일) 이외에 영아의 예방접종은 모자보건법에서, 학생의 예방접종은 학교보건법에서, 예방
전국적으로 조류독감이 급속하게 펴지고 있어 방역당국에서 적극적으로 조류독감에 대한 대책회의를 하고 있지만 점차 확산되고 있어 손쓸 여가가 없이 속수무책으로 당하고 있다. 실지로 조류독감이 발생하면 철저한 예방과 대책을 적극적으로 수립하면 충분히 극복할 수 있을 것으로 내다보고 있다
전염병으로 심각 경보가 내려진 것은 이번이 처음이라고 한다. 이에 정부는 행안부, 농식품부 등이 참여한 중앙재난안전대책본부를 구성하고 중앙 및 지방 공무원은 물론 경찰력까지 동원해 구제역 방역에 나서고 있다.
하지만 12월 25일에 처음 시작된 백신접종의 대상 지역이 계속해서 늘어나고 있