학습무 권역의 차이이다. 강신무 권역은 한강 이북에서, 학습무의 권역은 한강 이남에서 행술되고 있는 것으로 알려졌다. 따라서 계룡산 굿당의 굿판은 이들 두 부류가 결합되어 만들어진 신종이다.
21세기를 맞이하여 우리나라는 무역의 질양면에서 세계의 중심에 놓이게 되었다. 거기에 알맞은 사관
학습무능력' 형태가 나타날 수 있는데 이는 청소년비행과 매우 높은 상관이 있다.또한 자극추구성향 역시 청소년비행의 동기가 될 수 있는데, 보다 큰 자극에 만족을 느끼는 뇌기능을 가진 청소년의 경우 자신의 흥분을 유발하는 외부의 자극을 추구하는 성향이 높기 때문에 비행행위를 저지를 가능성
남해안 별신굿도 같은 양상을 보여 백정자와 같은 강신무가 지금 중요한 역할을 맡아 하고 있다. 충청도도 동일한 양상을 보인다. 김영진이 1982년에 조사한 자료에 의하면 전체 무당 2030명 중 강신무가 1871명, 세습무가 65명, 학습무가 94명이라고 하는데 이러한 충청도 지역 무속의 실태를 잘 알려준다.
나타나는 학생 : 학습의욕저하, 학습무능력, 학습부진, 학업불량 등으로 학업목표를 달성하지 못함.
⑦ 반사회적 행동을 하는 학생 : 비행이나 범죄 행위를 하는 학생들로서 폭력, 절도, 가출, 약물남용, 불량서클 가입, 십대임신 등
⑧ 장애인 학생 : 정서, 발달, 신체장애 등으로 나누어 볼 수 있다.
학습무능력, 학습부진, 학업불량 등
⑦ 반사회적 행동을 하는 학생: 폭력, 절도, 가출, 약물남용, 불량서클 가입, 임신 등
⑧ 장애인 학생: 정서, 발달, 신체장애 등
학교사회사업은 요보호학생이나 학교부적응학생 뿐만 아니라 모든 학생들이 질적으로 향상된 학교생활을 영위하도록 학생을 돕고 환경