학습활동을 즐기며 자신들의 성취결과에 자부심을 느끼는 반면에 어떤 학생들은 학습활동에 자발적으로 참여하려고 하지 않을 뿐 아니라 즐거워하지도 않고 오히려 불안해 하는 이유는 무엇일까? 이러한 의문들은 학습에 중요한 함의를 제공해 주는 ‘동기’와 관련되어 있다. 학습은 의식적이고 의
학습동기가 강해지는 것이다. 하루 12시간이상을 학교에서 지내는 학생들에게 ‘매점이용권’은 적절한 보상이 되고 있고, 이로 인해 학생들은 열심노트를 열심히 작성하고 공부하고자하는 마음이 강해진다. 이는 사춘기 학생들의 심리를 잘 파악한 학교 경영이라 할 수 있다.
서울외고 자체 수학경
위한동기유발과 어릴 때부터 자발적인 독서가 이루어지도록 하기 위하여 실시한다.
3. 그림책 포스터ㆍ엽서 전시회
그림을 통해 책을 홍보함으로서 어린이들에게 독서의욕을 고취하여 책 읽는 분위기를 조성하고 주민과 함께하는 열린 문화공간으로서 새로운 도서관ㆍ독서문화를 정착시키기 위하
000년 시드니 올림픽 정식 종목으로 채택되었다. 이제 세계 태권도인이 지켜보는 앞에서 태권도 종주국의 참 모습을 보여줄 수 있는 만반의 준비가 되어 있어야 할 것이다. 그러나 그 준비 과정에 있어서 아직도 태권도를 저해하는 것들이 있다. 일설에 의하면 성장기 때 태권도 수련을 하면 키가 잘 크
학습방법 사용, 제대로 알고 있는지 점검)
․행동적으로 학습 참여 : 학습을 성공적으로 이끌기 위해 학습자가 가장 적합한 환경을 선택하고 구조화 하는 것을 의미.(공부환경을 조성하기 위한 것으로 조용한 곳을 찾는다든가, 모르는 것을 알려줄 수 있는 친구를 활용)
으로 자신의 학습에 적극