학습자들은 선택의 자유가 있고 자신의 속도에 맞게 학습하고, 자신에게 가장 관련있는 영역을 골라서 공부할 수 있을 때 학습자를 사로잡는 매력적인 경험이 가능하다. 자기의 생각이나 감정을 강요하지도 않고 그렇다고 그 표현을 삼가지도 않는다. 그는 철저한 참여자이고 교사-학습자로서 아니면
교육/평생학습기회/고소득 직업 창출 확대
-미국의 교사 양성 계획
․교사의 역할 강조/교사 양성 과정에 개선 및 집중투자
․교원 연수 프로그램(소양교육 및 교과목 활용교육)
-미국의 IT 교육 모델 계획
․교육의 재구성을 위해 지역사회 교사 기업체의 협력을 기반으로 학생들이 참여하
교육 중도탈락자에 대한 교육기회 제공, 직무에서의 재교육, 새로운 기술의 획득 등 다양한 이유로 고등교육 수준의 평생교육에 대한 요구는 성인 인구의 40%에 이를 것이며, 따라서 이들의 요구를 수용할 수 있는 체제구축이 시급한 실정이다. 더욱이 우리나라 성인들의 평생교육참여율이 OECD 국가 가
교육 역시 각계각층의 모든 사람들이 평생교육을 균등하게 접할 수 있는 기회가 보장되어 있지 않기 때문에, 평생교육은 사회에서 보다 나은 권력과 경제력을 가진 자들의 문화적 기대를 충족시켜주고, 소수의 특혜 받은 자들에게만 참여할 수 있는 기회를 제공하는 또 다른 사회적 선발 기제로 작용할
노인복지 증진을 위해서는 노인복지사업의 내용도 중요하지만, 그 사업의 내용을 결정하고 그것을 수혜자에게까지 전달하는 조직체계를 어떠한 형태로 만들어야 하는가 하는 것도 중요하다. 현행 우리나라 노인복지체계는 정부조직에 의한 행정체계와 민간에 의한 사업조직 체계로 나누어 볼 수 있다