Ⅰ. 주제중심수업모형주제중심수업모형이란 특별히 정한 주제에 대해 깊이 있게 심층적으로 탐구하는 활동을 통해 이루어지는 학습으로 통합교과와는 차이가 있다. 주제중심수업모형은 분리된 교과로 다루어지는 것이 아니고 주제와 관련지어 교육과정의 모든 교과 영역이 통합되어 다루어진
우리는 행복을 찾기 위해 늘 앞으로 나아간다고 생각하기 마련이다. 그 말은 즉 살아가고 있는 현재가 불행하다고 여기는 것과 마찬가지라고 생각한다. 현재에 내가 불행하기에 행복을 계속해서 갈망하는 것이다. 책이 말하는 것처럼 현재에 내가 행복하길 원한다면 당장이라도 행복할 수 있다. 이제는
Ⅲ. 과목별 연간 개별화교육 계획
(국어) 개별화교육 지원 계획
Ⅰ. 국민공통기본교육과정
1. 제 7차 교육과정에 따른 국어과 목표
교육부 고시 제 7차 국어과 교육과정에 제시된 국어과의 목표는 다음과 같다.
언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총제적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락
활동은 1시간에 혼자 할 수 있는 양이 아니다. 따라서 학생들은 서로 도와 ‘마을 꾸미기’라는 목표를 달성해야 한다.
또한, 학생들은 건물의 몸체 만들기, 건물에 타일 붙이기, 건물에 삼각형 모양의 창문 만들기, 꽃밭 만들기, 강가에 나무 심고 다리 놓기의 다섯가지 활동을 해야 한다. 학생들은 서
학습 지도상에서 통합이 이루어지도록 시도한 것이었다. 당시의 교육과정은 교과별로 구성되어 있고 교과서만 통합되어 지도하던 것을 제 5차 교육과정에서는 교육과정 수준에서도 내용을 통합하여 구성하였다. 제 6차 교육과정기의 통합교과 개정을 거쳐, 제 7차 교육과정을 적용하고 있는 현행 초등