내용설명에 관한 경험(Experience in explaining content)
내용에 관한 지식을 아무리 많이 알고 있어도 듣는 사람이 이해하고 쉽고 설명하고 제시하기란 쉬운 일은 아니다. 기존의 멀티미디어학습자료들을 컴퓨터를 통하여 구현할 수 있는 다양한 정보제시방법이나 내용설명 기법을 충분히 알지 못하여 책에
격려를 해주며 학생이 무안하지 않도록 주의한다.
-신뢰할 수 있고 실생활에서 접근하기 쉬운 분야의 정보를 선별하여서 참고 자료를 만든다.
-사진자료 및 참고자료 등을 미리 준비하고, 사전에 교실의 기기를 통해 작동시킬 수 있는지 점검해둔다.
3) 롸이겔루스의 틀을 따른 자세한 교수설계안
학습을 가능하게 하거나 촉진하게 하는지를 다루는 ‘메시지 디자인’, 수업 설계과정을 체계적으로 접근하는 ‘교수체제 설계’, 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론의 연구 결과를 반영하고 다양한 교수 방법을 탐색하는 ‘교수전략’, 학습의 성공과 실패에 영향을 미치는 학습자의 일반적 특