거주하고 있는지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는박물관을 방문하고 감상문 적기. 아래 제시된 내용을 포함하여 작성해 주세요 (25점). 2. 교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 내가 거주하고 있는지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는향교또는서원(서울은 성균관포함)을 찾아가서조사한 후 감
그대로 하고 있어 내가 조선시대 유생의 모습으로 고전을 공부하고 있는 듯한 착각을 불러일으키고 있다. 이 장에서는 한국문화와유물유적4) 교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 향교또는서원(서울은 성균관포함)을 찾아가서조사한 후감상문 적기. 아래 내용을 포함하여 작성하기로 하자
, 이것은 중국으로 역수입되어 문화대혁명으로 실전되었던 공묘의 제공대전을 가까스로 재현할 수 있게 되기도 했다.이 장에서는 한국문화와유물유적4) 교재 3장 ‘향교와 서원’을 읽고 향교또는서원(서울은 성균관포함)을 찾아가서조사하고 감상문 적기. 아래 내용을 참조하여 작성하기로 하자.
박물관이 저녁 6시까지 밖에 하지 않았기 때문이다. 약 1시간 반가량 구경을 하고 앞에서 아들과 함께 기념촬영을 진행한 후 근처 커피가게에 가서 커피를 마시며 아들과 담소를 나누다가 공주항교로 바로 이동하였다.
3) 박물관 소개
국립공주박물관은 충청남도 공주시 관광단지길 34 국립공주박
성균관보다는 조금 낮은 오늘날 중등수준 단계의 교육기관이었다. 설립 및 운영의 측면에서 보면 향교는 공교육기관이었고, 제도상으로는 국가적 교육제도를 시행하며 정부의 지시와 감독을 받도록 법에 규정된 교육기관이었다. 교육행정체계의 측면에서는 예조에 소속되어 있는 기관이었으나, 일차