목표문법 - ‘에 있다/없다’
수업목표 및 개요 - ‘이/가’, ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 이야기할 수 있다.
본시 학습 목표: ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있다.
수업내용 요약: 이 수업은 ‘에 있다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에
한국어 프로그램
경희대학교 학부생, 대학원생뿐만 아니라 지역 주민이 수강할 수 있는 영어, 일본어, 중국어, 스페인어, 프랑스어, 독일어, 이탈리아어, 베트남어 학습 프로그램을 운영
- 기타 특징:
1970년 설립되어 개원 50주년을 앞두고 있는 한국어, 외국어 전문 교육 기관
<중 략>
Ⅲ. 실습에 임
질적으로 발간되고 있으며, 또한 한국어 학습자의 다양한 학습 목적, 모국어 배경뿐만 아니라 한국어 수준 및 다양한 영역 등을 고려하여 한국어 교재가 출간되고 있다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 한국어 교재 한권을 선정하고 이와 관련한 수업계획서를 작성하도록 하겠다.
실습기관조사
SWOT란?
평생교육법 및 관련정책
기안 및 공문서 모의작성
NCS 개념 이해하기
기사작성
실습기관 주요 프로그램 조사 및 분석
평생교육프로그램개발절차(ADDIE모형) 조사
홍보 방법 및 종류 파악
모의 평생교육 프로그램 개발
홍보와 마케팅의 차이점
SNS 마케팅이란 무엇인가?
프로