한국 체류 외국인 수치가 2,249,765명에 이를 것이며 이는 향후 총인구로 추정되는 49,219,537명의 4.54%에 이르는 수치라고 한다. 따라서 한국사회는 국가적 차원에서 다문화 사회의 진입 준비를 위한 적극적인 노력을 기울여야 할 것이다. 다문화 사회로의 진임은 다문화교육의 필요성을 낳는다. 글로벌시
한국에 정착하고 되고 그 후 한국생활에 있어 문화적 차이에 따른 부적응과 남편, 시댁식구들로부터 받는 학대등과 같은 인권문제로 인해 고통을 호소하고 있다. 또한 이러한 정상적이지 못한 환경에서 자라난 다문화가정의 자녀교육문제도 사회적 issue로 부각되고 있다.
대체로 우리나라 사람들의
문제에 관한 대통령 자문위원회를 구성하여 정부 부처 간 협력 정책과 종합적인 조치를 제시하고 있습니다. 하지만 한국의 다문화가정 문제가 사회문제로 대두되고 있습니다. 이에 본론을 통해 사회문제로 대두되고 있는 국내 다문화가정의 현황과 실태를 파악하고 대책을 논의하도록 하겠습니다.
다문화현황
1) 다문화 현상에 대한 논의
농촌사회의 고령화에 따른 노동공백을 메우고, 산업화의 여파로 농촌에 남겨진 남성들의 결혼 문제를 해결하며 동시에, 저출산에 대한 대안적 차원에서 국가주도로 이루어지고 있는 결혼이주민의 증가는 한국의 다문화 정책이 서구와는 다른 양상을 띠게 하
있어서 다문화가족 구성원인 아동을 차별하여서는 안 되며, 제2항 다문화가족 아동이 학교생활에 신속히 적응할 수 있도록 교육지원대책을 마련하고 방과후 교육프로그램을 지원할 수 있으며, 제3조 초등학교 취학 전 보육 및 교육지원을 위하여 노력하고, 그 아동의 언어발달을 위하여 한국어교육을