독립과 광복을 바라는 마음을 시로 나타내었다. 지금도 그가 쓴 '청포도', '광야'등의 시를 읽으면, 빼앗긴 조국에서 고통을 받았던 우리 민족의 설움과 독립의지를 느끼게 한다." 로서 설명하고 있다. 이육사 문학관, http://www.264.or.kr/
* 교과서 속의 '청포도' 이육사 의 청포도: http://www.woorimal.net/h
통치적 규율 하에서 추구한 자유와 개성의 해방은, 또한 사회적·정치적 현실성을 사상(捨象)한 채 불완전한 방식으로 수행될 수밖에 없었다. 또한 사회적·정치적 현실성을 결여한 채 근대적 자유와 개성을 형식화하려던 1910년대 자유시 운동은 많은 분열과 혼란을 노정시키면서 관념적으로 이상화하
Ⅰ. 개요
개화기시가 형태는 최남선에 이르러 크게 전환한다. 창가형식의 본격적인 출발과 함께 신체시, 자유시, 산문시 등이 다양하게 실험된다. 이런 시형식은 개화 초기의 애국가 및 개화가사 유형의 전통성에 비해 획기적이고 전환적 의미를 갖는다고 할 수 있지만 1920년을 전후, 본격화는 근대시
1) 정치적 군사적 저항: 상하이 임시정부
1919년 4월 10일 상하이에 성립된 임시정부는 1) 연통제를 실시하여 국내와의 연락망을 확보하고, 2) 1920년 상하이 무관학교를 세우고, 3) 중국 각 군관 학교에 독립운동자들을 파견, 4)행동대를 훈련시키고, 5)만주의 독립군을 지원하고, 6) 사료편찬부를 두어 한국