능력을 기르기 위한 교육이다.
한자를 익혀 언어생활에서 바르게 읽고 쓰며, 한문을 이해할 수 있는 기초적인 능력을 기르고, 한문 기록에 담긴 우리 조상들의 삶과 지혜를 이해하여 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하며, 전통 문화를 이해하고 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.
우리에게도
발전능력의 신장에 두고 있다.
평생교육의 이념을 ‘삶’의 질의 향상이라고 볼 때 이 이념의 구현인 교육의 목표는 평생 동안에 걸친 자아실현과 사회발전능력의 함양에 두어야 할 것이다.
4) 평생교육을 모든 교육을 포섭하는 상위개념으로 파악하려는 견해가 있다.
“평생교육이란 교육의
능력을 보유하게 되었다. 또한 기술적으로도 IBM의 우수한 R&D 능력 및 특허를 통해 신제품 개발 역량을 획기적으로 증대하였다. Lenovo는 IBM이라는 세계 최고 수준의 Brand확보는 선진국 시장 진입의 가장 중요한 자신이 되었다. 인수 후 Lenovo는 IBM로고를 5년간 사용하고, ‘Thinkpad’ 브랜드는 영구적으로 사
능력을 널리 열어 준다는 의미는 계발(啓發)로 구분하여 쓰여졌으나 그러한 구분은 쓰는 사람에 따라 임의로 하는 구분일 뿐 서로 교환하여 사용하여도 무리가 없다고 본다. 더욱이 한자를 보면 ‘開發’의 어의는 ‘열어서 피어나게 한다’는 뜻으로 안에 내재되어 있는 잠재적 가능성을 열어서 발전
능력을 널리 열어 준다는 의미는 계발(啓發)로 구분하여 쓰여졌으나 그러한 구분은 쓰는 사람에 따라 임의로 하는 구분일 뿐 서로 교환하여 사용하여도 무리가 없다고 본다. 더욱이 한자를 보면 ‘開發’의 어의는 ‘열어서 피어나게 한다’는 뜻으로 안에 내재되어 있는 잠재적 가능성을 열어서 발전