행동 평가는, 그들이 행하는 것을 조절하고 혹은 결정하는 조건들을 분석한다. 따라서 행동 평가는 개인의 행동에 영향을 미칠 수 있는 보상이나 강화물을 찾아야 한다. 실생활과 같은 상황에서 사람들의 실제 선택 외에, 그들의 언어적 선호나 평정 또한 강한 강화물이다. 음식과 같은 일차적 강화물이
행동주의의 주류를 이룬 Watson류의 전형적인 행동주의가 일반적으로 내세운 입장은 크게 두 가지이다. 하나는 상술한 바와 같이 반응이나 행동을 형성하는 학습에는 자극과 반응의 연합 즉 S-R연합이 필수적이라는 것이다. 다른 하나는 이러한 S-R연합이 이루어지기 위해서는 욕구감소가 필수적이라는
행동을 결정하게끔 하는 정신구조나 정신의 구성요소, 셋째, 개인의 성격이 동기와 정신구조에 있어서 타인과 구별될 수 있는 방식, 넷째, 그러한 차이가 태어나면서부터 성인기까지 발달하는 방식이 그것입니다. 그럼, 완벽한 성격이론이란 동기, 인지, 개인차, 그리고 발달적 양상 이런 모든 것들이
위해 필요한 것들을 사회적 기술이라 정의한다. 그는 이러한 사회적 기술에는 상대방의 지시에 따라 행동할 수 있고, 적절한 방법으로 상대방에게 필요한 것들을 요구할 수 있으며, 기본적인 상호작용 기술, 대화 기술, 친구관계 형성 기술, 환경에 대한 적응 기술 등과 같은 구체적 행동을 제시하고 있
격려함으로써 달성된다. 임상적 연구들은 여러 다양한 장애에서, 특히 우울증과 불안장애에서 인지치료가 가치 있다고 가리킨다(Beck, 1991b). 인지치료는 공포, 심리 신체적 장애, 섭식장애, 분노, 공황장애, 물질남용, 만성적 통증의 심리치료에 성공적으로 적용되었고, 위기중재에서도 사용되었다.