헌법 제6조 제1항, 제60조 제1항). 이 밖에 대통령의 긴급재정경제명령 및 긴급명령 역시 기본권제한의 근거가 될 수 있다. 이들 대통령의 명령은 사후에 국회의 승인을 받으며, 또 법률의 효력이 있기 때문이다(헌법 제76조).
기본권을 제한하는 정당한 목적이 존재하고, 또 이러한 제한이 법적 근거가 있
방통대) 평생교육원의 설립취지
현대사회는 학문과 과학기술 분야에 있어서는 물론, 문화예술 분야를 포함한 전 생활영역에 끊임없는 변화의 물결이 굽이치고 있다. 따라서 이런 변화에 능동적으로 대응하기 위해서는 무엇보다도 기존교육체제의 근본적인 형식, 즉 학교교육과 사회교육의 연계․
Ⅰ. 들어가며
교육은 문화를 내용으로 인간과 사회를 매개하는 사회•문화•현상의 하나이다. 교육의 사회•문화적 성격을 이해하기 위해서는 인간의 본질적 특성, 특히 인간의 사회성을 이해하는 것이 중요하다. 인간의 사회성은 생리적 의존성, 남녀 성의 구분, 잠재적 발달가능성 등과
헌법규정의 유형
1) 기본권 규정
기본권 규정은 국민이 국가에 대하여 보유하는 주관적 권리에 관한 규정임
2) 헌법위임 규정
특정 헌법기관에게 헌법에서 구체적으로 명시된 행위를 할 의무를 부과하는 규정임
3) 국가목표 규정
국가에게 특정 과제를 지속적으로 이행해야 할 의무를 부과하는