교육은 어릴 때 할수록 더 효과적이라는 것이다. 9세나 10세보다 2세나 3세가 더 효과적일 것이다. 취학전이 안 된다면 늦어도 초등학교 때에는 여러 가지 중 외국어를 가르쳐야 한다는 것은 명확하다.
3. 조기교육의 단점과 역기능
(1) 과잉교육열은 육아 무관심 정신질환 만든다.
올해 만4세인 A
여러 가지 요인으로 친가정에서 정상적으로 양육될 수 없을 때, 아동의 친가정과 유사한 환경인 친인척 가정이나 건강한 타인의 가정에서 일정 계획된 기간 동안 다른 가정에서 아동을 보호 · 양육하며, 친가정이 정상화되어 가족기능을 회복할 수 있도록 지원하는 전문적인 가정지원서비스이다.
가족부가 이 제도의 시행을 위해 만든 지침서인 「2008년 기초노령연금사업안내」에는 복지부가 이 제도를 어떻게 이해하고 있는지 드러난다. 그 부분을 인용하면, 아래와 같다. 김연명, 「대량의 노인빈곤 유발할 기초노령연금 축소 방안」, 월간 복지동향, 2010. 8. 10.
“기초노령연금은 우리나라만
사회의 일원으로 잘 적응하도록 하자는 것이었다. 이러한 조기교육은 처음에는 주로 빈곤계층의 유아들이 대상이었으나 차츰 공교육이나 대학 중심으로 발전되면서 전체 유아를 대상으로 하게 되었다. 그러므로 서구나 미국에서는 조기교육이라 할 때에 주로 유치원과 유아원 등의 정규교육기관에서