자매가 아동발달에 미치는영향형제자매는 흔히 경쟁대상자가 되지만 동시에 양육자, 교사, 친구 등의 역할을 하면서 아동의 인생에서 매우 긍정적인 영향을 준다.
Dunn과 Kendhck(1982)는 아동들이 새 아기가 태어났을 때 어떻게 적응하는가를 연구하였다. 아기가 태어난 후에 어머니들은 보통 큰아이
역할을 하여 자녀에게 다양한 기술을 숙달할 수 있게 한다. 그리고 자녀가 아동기일 때 부모는 설명단계에서 격려자와 훈육자의 역할을 하여 끊임없는 질문을 하도록 한다. 이처럼 영아기부터 아동기까지 모든 시기에 있어서 부모의 역할은 중요하고 아이의 발달에 큰 영향을 미친다. 이 때 부모의 양
형제자매, 조부모 등의 가족구성원은 아동을 한 사회에 알맞은 성
인으로 자라게 하는 사회화의 대행자이다.
I. 부모의 양육태도
아동에 있어 부모는 최초로 맺는 인간관계이며, 부모가 제공하는 환경은 아동의지적, 정서적, 사회적 발달의 중심적 역할을 하게 된다. 부모로부터 외부세계에 대한
Ⅰ. 서론
형제자매관계는 개인의 사회, 정서, 인지발달 및 그들의 정신건강에 영향을 미치는 중요한 관계로서 형제자매의 세계를 통해 개인의 발달과 가족 기능이 어떻게 이루어지는지를 알 수 있다.
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Ⅱ. 본론
1. 형제자매관계의 이해
1) 개념
① 유전적 기준
유전적 기준에 따르면
발달을 이차적 개별화과정으로 설명하였다. 이차적 개별화는 청소년기의 자아가 부모로부터 이탈해가는 과정으로, 유아기 때의 부모에 대한 동일시를 초월하여 자아의식을 재조직하려는 시도이다. 따라서 청소년기 동안 부모에 대한 의존관계를 거부하고 부모의 내제화된 영향력으로부터 심리적으로