놀이함'에서 나오며 생존을 쫓아서 살아간다는 점에 있어서 인간은 여타의 다른 생물들과 다를 바가 없으며, 생존의 사슬로부터 벗어나 여가를 갖고 놀이할 때, 비로소 인간 삶의 독특한 의미가 생겨난다고 하였습니다. 이런 의미에서 인간의 문화는 놀이로부터 나왔으며, 또한 '놀아지는' 것입니다. 따
Ⅰ. 개요
놀이는 몸을 골고루 잘 자라게 한다.
어린이들은 많은 활동을 하며 자라야하는 때이다. 밀고 당기고 치고 도망가고 심지어 다투면서 아이들은 몸의 각 부분이 골고루 발달된다. 땀이 흘러 꾀죄죄한 얼굴에 검게 그을려 뛰노는 아이와 툭하면 감기며 소화불량에 시달리는 허연 아이들을 비교
놀이이고 놀이가 곧 일이다(→ 아동기). 유년기의 놀이 활동은 아이들의 지능발달과 사회화 훈련에 중요할 뿐만 아니라 놀이의 구체적인 신체활동을 통해 신체발달에도 중요한 역할을 한다. 아동 놀이로는 구슬치기, 공놀이, 연날리기, 숨바꼭질, 돌차기, 썰매놀이, 자치기, 고무줄놀이 등 많은 종류가
1. 전래놀이란?
전래놀이란 창작놀이 혹은 현대놀이와 대립되는 개념으로 예로부터 전해 내려오는 모든 놀이를 말하며, 고대로부터 일반적으로 행해지면서 민간에 의해 전승되어 오는 여러 가지 놀이로서 전통성, 역사성, 고유성, 지속성을 지니는 놀이이다(김종필, 2005). 전래라는 뜻은 국어대사전에
놀이를 해 본 결과 상당히 합리적이고 좋은 놀이일 것으로 여긴다. 수리적인 계산능력과 서로 협조할 수 있는 협동심, 경쟁심을 길려 줘 정서함양에도 굉장히 좋다고 생각한다. 따라서 요즘 컴퓨터 게임에 빠져있는 아동들에게 우리의 전통놀이를 교육시켜 놀이문화를 잘 활용한다면, 인지적, 정의적