Ⅰ. 서 론
1. 주제 선정이유
본 주제의 선정이유는 평생교육기관에서의 ‘학점은행제’가 어느 정도 시행되고 있고, 어떠한 방식으로 운영되고 있는가를 고찰하는 것이다. 순천향대학교 평생교육원을 중심으로 주변 백석대학교, 호서대학교의 평생교육원을 직접방문하여 학점은행제의 운영현황을
호서대학교(아산캠퍼스)
1) 호서대학교 중앙도서관 현황(2006)
구 분 내 용
개 관 1979년
조 직 중앙도서관장(학술지원팀, 도서 운영위원회. 아산도서관, 천안 도서관)
면 적 연건평 4,000여 평의 규모(지상4층)
열람석 2,013석
직원수 13명(관장1 포함)
이용자수 교직원,대학원생/행정조교, 학부생,
레포트를 준비하기 전 25년 동안을 대전에 살아오면서 내가 몸담고 있는 이곳에 대해 너무 소홀하고 많이 몰랐다는 생각이 제일먼저 떠오른다. 내가 지낸 25년조차 대전은 눈에 띄게 달라진 모습이다. 그러나 비단 내가 지내온 시간의 대전의 모습은 지난 선사시대부터 지금 모습까지 자리매김한 대전을
12.2 자료반납
단행본 도서는 반납예정일 내에 무인대출반납기를 통해 반납을 한 후 출력되는 영수증을 확인 및 보관한다. 비도서는 멀티미디어실의 데스크로 직접 반납하여야 한다. 그러나 정학, 제적, 휴학, 졸업, 장서점검 등 도서관장이 반납을 요청할 때에는 기한 전에라도 반납해야한다.
12.3