4. 기관차의 양쪽 옆에 각각 바퀴가 되도록 붙인다.
5. 뚜껑을 위에 붙여 굴뚝을 만든다.
6. 이제 기차의 차량을 이어보면, 완성 !
후속활동
-기관차의 차량을 몇 개 더 만들어서 긴 기관차를 완성해 보고, 기차놀이를
해 보자.
-기차와 비슷한 역할을 하는 것을 찾아보자.
만드는 방법과 원통으로
구부려서 초를 안에 넣는 방법 등 다양한
창의적인 생각으로 초 받침대를 만든다.
5. 완성 된 초 받침에 초를 얹어 불을 붙여본다.
후속활동
-재활용품으로 만든 스탠드 소품을 이용해서 역할놀이를 할 때 무대를 꾸미 거나 환경을 꾸밀 때 사용할 수 있다.
활동
→ 과학이란? 세상에서 일어나는 자연 현상과 물리적 세계의 법칙을 끊임없이 탐구하는 과
정이며 태도이다.
2) 유아과학교육
- 유아에게 세상에서 일어나는 자연 현상과 물리적 세계의 법칙을 끊임없이 탐구할 수 있는 과학적 태도의 형성을 돕기 위해, 과학적 경험을 제공하여 올
Ⅰ. 서론
대인관계를 중심으로 하는 사회성의 발달이 또다시 세계적으로 중요시되고 있다. 그 이유는 인간은 그가 속한 사회적 관계들을 떠나서는 존재할 수가 없기 때문이다. 이 세상의 모든 어린이는 생존하기 위해 필요한 반사적 능력만을 가지고 세상에 온다. 그러나 그들은 출생과 동시에 모태를
Ⅰ. 서론
대인관계를 중심으로 하는 사회성의 발달이 또다시 세계적으로 중요시되고 있다. 그 이유는 인간은 그가 속한 사회적 관계들을 떠나서는 존재할 수가 없기 때문이다. 이 세상의 모든 어린이는 생존하기 위해 필요한 반사적 능력만을 가지고 세상에 온다. 그러나 그들은 출생과 동시에 모태를