개념은 개념을 형성하는데 대한 관점에 따라 다양하게 제시되기 때문에 어느 한 가지의 의미를 가지고 개념을 정의하는 것은 바람직하지 않다. 일반적으로 다루어지는 개념을 토대로 정의하면 다음과 같다.
개념이란 인간이 지각하고 경험한 다양한 사실․사상들이 공통적으로 가지고 있는 의미
[절충적 입장의 학습이론] 가네의 정보처리적 학습이론
가네(Rovert M. Gagne)는 인간의 학습과정은 컴퓨터와 거의 같은 정보처리적 과정으로 진행된다는 견해에 입각해 그의 이론을 전개하고 있다. 가네의 학습이론이 처음부터 정보처리적 모형으로 소개된 것은 아니었다. 그는 행동주의적 입장에 기반
● 정책실험(사회실험)의 의의
◦ 사회실험은 정책평가를 위한 실험으로서 실험실이 아닌 사회라는 상황 속에서 행하여지는 실험이다. 즉 사회실험이란 정책효과를 객관적으로 측정하기 위한 실험적 방법이다.
◦ 정책실험은 실험집단과 비교집단이 반드시 있어야 한다. 즉 실험대상을 실험집
1. 학교경영계획의 개념
학교경영의 개념을 국내 학자(김창걸, 김종철, 김윤태 등)들은 여러 가지로 정의하고 있다.
국내 학자들이 제시한 대부분의 학교경영의 정의는 조직의 목표달성, 자원의 확보와 활용, 경영의 과정에 초점을 두는 경영개념을 바탕으로 하고 있다.
종합하여 보면, 학교경영
제 1장 서론
제 1절 문제 제기 및 연구 목적
가정은 인간에게 있어 가장 먼저 사회화를 경험하는 곳으로 사고, 감정 및 행동양식 등을 형성하는데 매우 중요한 역할을 한다. 청소년은 인간의 발달 과업상 청소년기의 여러 가지 특성으로 인하여 비행의 유발 가능성이 많은 반면에 교육에 의한 변화