방안으로 학교복지사업에 관한 관심과 연구의 필요성이 높아지고 있다.
정부에서는 이러한 불평등한 교육여건으로 인해 야기되는 상대적 교육격차를 해소하고 빈곤가정의 영?유아 및 청소년들에게 실질적 교육 평등을 보장하기 위하여 2003년부터 교육복지투자우선지역 지원 사업을 실행하고 있다.
교육복지우선지원사업의 개요, 해외 사례, 교육복지우선지원사업 발전 방안
1. 교육복지의 개념
교육복지란 교육 현장에 복지의 개념을 더하여, 모든 학생들의 기초교육을 보장해주고 특히 교육 취약집단의 교육기회를 보장해 주는 것이라 할 수 있다. 교육복지정책은 교육복지를 실현하기 위해 실
교육적 경험을 통해 성장할 수 있도록 지원하며, 지역, 학교, 학생의 특성을 고려한 맞춤형 교육복지 정책을 추진하였는데, 그 가운데 대표적인 것이 바로 ‘교육복지우선지원사업’으로, 학생들에게 교육·문화·복지 등 여러 차원을 고려한 통합적인 지원을 통하여 교육 격차를 완화하고 교육적 성취
교육복지란 개인, 가정, 지역, 사회경제적 요인 등으로 인해 발생하는 각종 교육소외 및 교육불평등현상을 해소하고 전 국민이 높은 교육의 질적 수준을 누리도록 하여, 궁극적으로 국민의 삶의 질 향상과 사회통합을 기함은 물론 나아가 국가의 성장동력을 강화하기 위해 펼치는 교육현장에서의 다양
교육복지우선사업인 것이다.
II. 본론
1. 교육복지우선사업이란?
교육복지투자우선지역 지원사업은 저소득층 아동ㆍ청소년의 생활 및 교육환경 변화를 추구하기 위해 지역적 접근방식을 채택하고 있다.
아동 개인에 대하여 교육에 소요되는 일부 비용을 지원하는 것만으로는 아동ㆍ청소년이 생활