수준별 교육 과정은 개별 학습자의 학습을 중시하는 교육 과정으로써 학생들 각자의 능력뿐만 아니라 개성 학습 양식, 학습 속도 등에 맞는 교육 내용과 방법을 제공해야 한다. 특히 국어과의 수준별 교육과정은 심화 보충형으로써 학습 능력뿐만 아니라 학습자들의 흥미나 관심을 반영한 학습을 의미
Ⅰ. 서론
국어과에서 수준별 교육과정은 시간 배당 기준에 제시된 연간 수업 시수의 범위에서 기본 과정을 중심으로 지도하되 심화․보충학습도 함께 이루어지도록 해야한다. 기본과정과 심화․보충과정에 대한 시간은 단원이나 주제에 배당된 시간의 약80%를 기본과정에 배당하고, 약20%를 심화
학습자가 이해하고 표현하는 언어 자료(텍스트) 수준에서 차이가 난다는 점을 고려하였기 때문이다.(중학교 교육과정 해설Ⅱ)
동일한 학습 목표를 달성하기 위해 7차 수준별 교육과정에서는 보충이나 심화 활동에서 서로 다른 언어 자료(텍스트, 글 자료, 지문 등)나 질문들을 선택했으며 학습자들은
학습 능력을 증진시켜 학생 수준에서 이룰 수 있는 최고의 학습을 이루게 하는 교육이다.
국어과의 경우 수준별 교육 과정은 기본 과정의 학습에 따라 심화․보충 학습의 기회를 다양하게, 충분히 제공함으로써 기초 학력을 책임지고 확실하게 길러 주자는 장치라고 할 수 있다. 즉 학생들의 능력,
수준별교육과정의 개념
교과 내용이 다양한 종류의 과목으로 구성되어 있으며 학습 집단 구성원들 간의 개인차가 크지 않는 교과에 주로 적용되는 교육과정으로 교육과정이 학년별로 편성 운영되어 기본과정, 심화과정, 보충과정 세 가지 하위과정으로 구성되어 운영된다.
Ⅲ. 국어과 심화보충형