점 부여
Ⅲ. 봉사학습 교과과정을 위한 제도적 지원
제도적 지원이 필요한 이유 첫 번째는 봉사학습에 시행하는, 혹은 시행하고자 하는 교수에게 전문적인 개발을 제공하고, 두 번째로는 봉사 지역을 개척하고 조정하는 데에 필요한 조교를 교수들에게 제공하며, 마지막으로 봉사학습을 후원하고 그
-본문내용 중 일부 요약-
5장 제도 피로와 무대책이 낳은 하류노인 : 개인에 의존하는 정부 -느낀점(의견)
하류노인 문제는 특정 세대의 문제, 그리고 개인의 문제로 봐서는 안 된다. 만약 하류노인 문제를 특정 세대의 문제, 그리고 개인의 문제로 보게 된다면 빈곤계층의 확산과 사회불안이 가중될
2020 하류노인이 온다
- 양식에 맞춰 작성한다. (서론, 본론, 결론을 쓰지 않아도 됨!)
- 내용을 요약하고, 느낀점(의견)을 작성한다.
- “느낀점(의견)”에서는 “책의 내용을 그대로 옮기거나 요약하지 말고”, 자신의 주관적인 경험, 느낀점, 의견 등을 기록한다.
1장 하류노인이란 무엇인가 -내용
책으로 『인문학으로 기독교 이미지 읽기(홍성사)』, 『인간심리와 그래픽 디자인』 등이 있으며, 옮긴 책으로 『인간의 시각, 조형의 발견』, 『디자인 디멘션』 등이 있다.
이 장에서는 노인교육론3공통) 퇴적공간 - 왜 노인들은 그곳에 갇혔는가내용을 요약하고, 느낀점(의견)을 작성하기로 하자.