대학에서 지속적으로 요구한 대학 자율화를 정권이 바뀌면서 수용한 것이라 할 수 있다. 또한, 이명박 정부가 들어서면서 대입 3단계 자율화 정책에 따라 건학이념, 모집단위별 특
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2. 우리나라 대학입학사정관제도의 장단점
1) 장점
입학사정관제도를 도입ㆍ운영한 대학의 입학사정관들은 대
대학들이 입시 제도를 개선하기를 원한다면, 대학의 자율성을 보장받을 수 있을 만큼 신뢰를 확보할 수 있도록 투명성과 객관성을 동시에 충족시킬 수 있는 방안을 준비하지 않으면 안 될 것이다.
2010년 대학입학전형부터 많은 대학들은 입학사정관들을 통해서 신입생의 일정 비율을 뽑겠다고 한다.
Ⅰ. 서론
대학입학사정관제도는 단순히 입학사정관 채용을 지원하는 수준을 넘어 초‧중등교육과 대학교육이 함께 발전하는 선진형 대입전형 확산의 기반을 마련해 주는 데 그 의의가 있다(교육과학기술부, 2009). 지금까지의 대학입학전형 방식이 성적을 위주로 보았다면, 입학사정관제는 학습과
Ⅰ. 서론
입학사정관제는 대입 전형의 선진화를 위한 제도이다. 입학사정관을 통하여 내신성적과 수능점수만으로 평가할 수 없었던 잠재능력과 소질, 가능성 등을 다각적으로 평가하고 판단하여 각 대학의 인재상이나 모집단위 특성에 맞는 신입생을 선발하는 제도이다. 이러한 입학사정관제의 도
Ⅰ. 입학사정관제란?
교육인적자원부가 마련한 입학사정관제 지원계획에 입학사정관(Admission Officer)은 "직무상 대학 내 다른 행정조직으로부터 독립된 보직으로 전형기간과 무관하게 연중 입학관련 업무를 수행하는 전문가"로 정의하고 있으며, 입학사정관제의 역할범위는 "전형방법 및 전형의 다양