롤플레이(영어역할놀이, 영어역할극)의 정의
의사 소통 능력을 목적으로 하는 수업 활동 중의 하나인 역할놀이는 학생들이 주어진 문제 상황에 대해 역할을 맡아 수행하며 해결책을 제시하는 활동이다. Littlewood(1983)는 역할놀이는 실생활 속에서 일어날 수 있는 일을 교실 안으로 유입하여 목표언어
Ⅰ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 정의와 구성
역할 놀이는 Fannie Shaftel과 George Shaftel 부부에 의해 처음으로 개발되었다. 이들은 20년 동안 일상생활에서 성실함, 정의감, 애정 등의 민주적 이상을 실천할 수 있도록 학생들을 가르쳐 왔다.
역할 놀이를 교실에서 사용할 때는 역할 놀이의 통찰력을 길
롤플레이, 역할놀이)의 의미와 특징
학습활동 과정에서 상황에 따른 배역을 하면서 자신의 문제를 발견하고 고칠 수 있으며, 상대방의 처지도 이해하는 역할극을 활용한 학습방법이다. 학습내용을 역할극으로 꾸미는 일이 중요한 것이 아니라 역할극을 통해 자신과 상대방을 이해하고, 가치를 깨닫는
인물처럼 행동하는 역할의 가작화, 고정된 사물의 개념에서 탈피하여 한 가지 사물이 다른 사물로 대체되는 사물의 가작화, 그리고 행위대상이 자신에게서 다른 대상에게로 변화하는 행위 대상의 변화 등 세 가지 요소가 포함된다고 할 수 있다.
Ⅱ. 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 개념과 성격
맞게 이용할 수 있는 준비와 노력을 필요로 한다.
Ⅱ. 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 의의
Role-play는 상호작용(Interaction activity)의 한 형식이다. 역할놀이는 학습자에게 언어사용과 관련된 역할을 가상으로 부여하고 주어진 상황에 맞도록 말하고 행동하도록 하는 수업 방식이라고 할 수 있다.