사이버연수원은 원격교육 혹은 E-learning의 개념이 회사의 직원 훈련과소양교육의 과정인 연수에 접목된 것이라고 볼 수 있다. 이는 최근 지식 정보화 사회로의 이양으로 교육훈련의 중요성이 증가되었고 정보기술의 보급과 인터넷의 급속한 확산과 발전에서 사이버 교육에 대한 관심이 증대되었기 때
Ⅰ. 개요
사이버 교육의 가장 큰 특징은 학습자들이 이동하지 않고, 원하는 시간에, 장소에서, 원하는 내용을 학습할 수 있는 환경을 제공한다는 점이다. 따라서 개인적으로 필요한 부분만을 학습할 수 있고, 업무 수행에 공백을 갖지 않아도 된다. 즉, 학습 자체가 업무 수행이고, 업무를 수행하는 것
Ⅰ. 기업 해외연수
그러나 해외연수라는 것이 사원들을 단순히 몇 일간 또는 몇 개월 동안 해외로 내보내는 일만은 아니다. 연수를 통해 글로벌 경쟁력을 갖춘 인재를 확보하는 소기의 성과를 거두기 위해서는 연수자의 선발, 프로그램의 신중한 선택 등 체계적인 제도의 설계와 실행이 필요하다.
Ⅰ. 개요
교육에 있어서 기술을 수용하여 교수-학습에 활용하는 시도는 주로 교육공학 분야에서 많이 다루어 왔다. 최근에 들어 컴퓨터를 중심으로 한 정보통신 기술의 급격한 발달로 정보사회화 과정이 진행되고 있다. 사회학자에 따라 정보사회의 정체성에 대한 많은 의론이 있어왔고 아직 그 통일
Ⅰ. 서론
교원연수는 학교 내에서 교육과정의 변화, 학생의 사고와 행동 변화, 학부모의 역할 변화를 반영하고 학교 밖에서 사회상의 변화, 기술과 과학의 발전, 변화의 속도 증가 등을 수렴하는 기능을 가지고 있다. 교원이 사회와 교육의 변화를 따라잡고 학생들에게 미래의 변화에 대처할 수 있는 능